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Somos designED.
Somos expertos en Experiencias de Aprendizaje.
CONECTA
Planificación de clases inclusiva y formación docente para contextos reales.
Herramientas con enfoque pedagógico que acompañan a educadores en la planificación contextual y el desarrollo profesional continuo.
Somos designED.
Somos expertos en Experiencias de Aprendizaje.
¿Qué es CONECTA?
CONECTA es una plataforma con enfoque pedagógico que acompaña a los educadores en la planificación de clases inclusivas, mientras aprenden a partir de su propia práctica.
Está diseñada para aulas reales, donde los docentes enfrentan limitaciones de tiempo, diversidad de estudiantes y un acceso limitado a la formación profesional continua.
designED es tu socio de aprendizaje para el Diseño de Experiencias de Aprendizaje e implementación de iniciativas de eLearning.
Se esperan mejoras, pero no se acompaña el aprendizaje.
En muchos sistemas educativos, se espera que los docentes mejoren continuamente su práctica, pero cuentan con poco tiempo y escaso apoyo significativo para hacerlo.
La formación profesional suele estar desconectada de la enseñanza cotidiana, y la planificación de clases se convierte en una tarea repetitiva y demandante — centrada en cumplir, más que en reflexionar o mejorar.
Aprender a partir de la práctica, sin sumar más carga de trabajo.
CONECTA integra la planificación de clases y la formación profesional, sin pedirles a los docentes que hagan más.
En lugar de separar la capacitación de la enseñanza, CONECTA incorpora el aprendizaje directamente en el proceso de planificación, convirtiendo las decisiones cotidianas en oportunidades de reflexión y crecimiento.
Formación docente integrada a la práctica cotidiana
CONECTA entiende la planificación de clases como un momento central para el aprendizaje profesional.
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En lugar de separar la formación de la enseñanza, el aprendizaje se integra directamente en el proceso de planificación — donde se toman decisiones reales y emergen desafíos concretos.
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A medida que los educadores planifican, adaptan y reflexionan sobre sus clases, reciben acompañamiento a través de orientación pedagógica, recursos curados y propuestas de reflexión. Lecturas relevantes y recorridos de aprendizaje se conectan con decisiones específicas de planificación, ayudando a los docentes a comprender no solo qué están haciendo, sino por qué determinadas decisiones funcionan para sus estudiantes y contextos.
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Este enfoque resulta especialmente valioso en sistemas educativos donde los docentes cuentan con poco tiempo para la formación formal. Los educadores acceden a recursos, reflexionan y aprenden mientras trabajan — haciendo que el desarrollo profesional sea posible, continuo y sostenible.
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Las decisiones de planificación, los recursos vinculados y las reflexiones se convierten en evidencia de aprendizaje profesional, lo que permite su reconocimiento a través de badges o certificaciones alineadas con el trabajo real de los docentes — no como requisitos adicionales ni programas separados.
¿Por qué ahora?
Los sistemas educativos se encuentran bajo la presión creciente de mejorar las experiencias de aprendizaje — sin ofrecer a los docentes más tiempo, recursos o apoyo. ​Las expectativas en torno a la inclusión, la personalización y la calidad siguen aumentando, mientras se les pide a los docentes que hagan más dentro de las mismas condiciones limitadas.
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Al mismo tiempo, la IA está ingresando rápidamente en las aulas y en los procesos de planificación. Sin embargo, muchas herramientas se enfocan en la velocidad o en la generación de contenidos, ofreciendo atajos que no fortalecen el juicio profesional y que incluso pueden profundizar brechas en lugar de mejorar la práctica.
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Este momento abre una oportunidad única: usar la IA no como un reemplazo del docente, sino como un apoyo para el aprendizaje, la reflexión y una mejor toma de decisiones. Cuando se integra en la planificación cotidiana, la IA puede reducir la carga de trabajo y, al mismo tiempo, ayudar a los educadores a comprender sus decisiones, conectarse con recursos relevantes y aprender a partir de la práctica.
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CONECTA nace para acompañar este cambio, respondiendo a las condiciones reales del aula y facilitando el desarrollo profesional dentro del trabajo diario. A medida que las expectativas aumentan y el tiempo sigue siendo escaso, aprender a partir de la práctica ya no es opcional: es esencial.
Fundadoras
CONECTA es construida por un equipo con amplia experiencia en sistemas educativos, formación docente, tecnología educativa y diseño de experiencias de aprendizaje.
Nuestro trabajo abarca aulas, programas de desarrollo profesional e iniciativas educativas que operan bajo condiciones reales y con restricciones concretas.
Esa experiencia nos llevó a una convicción clara: mejorar la enseñanza a escala requiere una formación profesional que se integre al trabajo cotidiano de los docentes.
CONECTA está diseñada a partir de ese principio, integrando la planificación de clases, el aprendizaje profesional y la reflexión en un único flujo de trabajo.
